В Архангельской области выросли баллы ЕГЭ, но семьи продолжают обращаться к репетиторам

В 2026 году средний балл ЕГЭ по сравнению с предыдущим годом вырос по нескольким предметам. Наибольшая положительная динамика отмечена по физике — на 7,4 балла. Результаты по химии увеличились на 4,4 балла, биологии — на 3,7, профильной математике — на 3,4, истории — на 3,5, английскому языку — на 2,9, информатике — на 2,5, русскому языку — на 2,4 балла.

Также увеличилась доля выпускников, набравших от 60 до 100 баллов. В 2026 году показатель составил 55,33% против 49,41% годом ранее.

При этом социологические исследования показывают, что многие семьи по-прежнему прибегают к помощи репетиторов. Чаще всего школьникам нужны дополнительные занятия по математике — об этом сообщили 60,7% опрошенных семей. Английский язык указали 51,9% респондентов, русский — 33,2%. Также востребованы занятия по физике, химии и биологии.

Как отметил министр образования Архангельской области Евгений Мелёхин, сам по себе выбор в пользу репетитора не является проблемой. Важно, чтобы платные занятия не воспринимались как обязательное условие успешной сдачи экзаменов.

— Наша принципиальная задача — чтобы школа сама обеспечивала тот уровень преподавания, который позволяет ребёнку подготовиться к экзамену, поступить в колледж или вуз и реализовать выбранную образовательную траекторию независимо от доходов семьи, — подчеркнул министр.

Для решения этой задачи в регионе планируют комплексно оценивать качество образования. Помимо результатов ЕГЭ, будут анализировать данные ВПР и ОГЭ, кадровый состав школ, оснащённость предметных кабинетов и эффективность образовательной инфраструктуры, в том числе центров «Точка роста».

Отдельное внимание уделят школам с низкими образовательными результатами и преподаванию физики. В Поморье реализуют проект «Физика в школу», который предусматривает развитие профессионального сообщества учителей, методическую поддержку, переподготовку педагогов, стажировки и сетевые формы обучения.

Работа ведётся в рамках комплексного плана повышения качества математического и естественно-научного образования до 2030 года, утверждённого Правительством России.

Главная цель региона — обеспечить всем школьникам равный доступ к качественному образованию, чтобы успешная сдача экзаменов зависела прежде всего от полученных знаний, а не от финансовых возможностей семьи.