Молодые исследователи разработали новые материалы для навигации по озерно-канальной системе Соловков

Участники Соловецкой школы молодых ученых «Окоём» представили результаты экспедиции по изучению озерно-канальной системы Большого Соловецкого острова. Молодые исследователи подготовили комплекс информационных и навигационных материалов, которые помогут сохранить и сделать более доступным уникальное наследие Соловков.
Фото со страницы Александра Цыбульского

В экспедиционно-полевой работе приняли участие 50 студентов, школьников и молодых ученых из 12 регионов России. Они изучили состояние действующей навигации, оценили удобство туристических маршрутов и определили 37 мест для установки новых информационных стендов.

Одним из итогов проекта стал прототип интерактивного сайта с картой 20 локальных гидросистем острова. На ресурсе планируется разместить сведения об устройстве и назначении каналов, а также информацию о сохранившихся инженерных сооружениях.

В течение ближайших трех с половиной месяцев участники проекта совместно со специалистами Соловецкого музея-заповедника доработают материалы: уточнят содержание сайта, согласуют макеты стендов, указателей и памяток, после чего подготовят их к печати. Новую навигацию на Соловках планируется установить весной 2027 года.

Губернатор Архангельской области Александр Цыбульский отметил, что такие инициативы помогают не только изучать историю Русского Севера, но и находить практические решения для сохранения культурного наследия.

— Важно, что молодежь не просто изучает историю Русского Севера, а предлагает конкретные решения для сохранения и популяризации его наследия. Благодаря таким инициативам Соловки становятся более понятными и доступными для гостей, а будущие специалисты получают опыт работы с реальными культурными и природными объектами, — написал Александр Цыбульский.

Соловецкая школа молодых ученых «Окоём» реализуется при поддержке Росмолодежи в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Ее участники работают с объектами культурного и природного наследия, предлагая современные подходы к их изучению и сохранению.

Нашли ошибку? Выделите текст, нажмите ctrl+enter и отправьте ее нам.