Социальный педагог Светлана Потупина более 15 лет помогает семьям с особенными детьми

В профессию Светлана пришла благодаря в том числе собственному жизненному опыту. Она начинала работать воспитателем в дошкольном учреждении, а затем сама стала мамой особенного ребенка. Позднее получила образование по направлению «Социальная работа» в СГМУ и стала социальным педагогом.

— В 2008 году я начала работать в Архангельском многопрофильном реабилитационном центре для детей, — рассказывает Светлана Потупина. — Мой путь оказался совсем непростым: сначала работала воспитателем дошкольного учреждения, затем — мамой особенного ребенка, есть и такая «профессия», а после обучения по направлению «Социальная работа» в СГМУ стала социальным педагогом. Выбирала профессию по велению сердца, стремилась помогать людям.

За последние годы поддержкой специалиста воспользовались более 50 семей. Родителям приходится решать широкий круг вопросов — от реабилитации и получения образовательных услуг до приобретения технических средств реабилитации. Социальный педагог помогает семьям ориентироваться в доступных мерах поддержки, находить необходимую информацию и выбирать подходящие варианты помощи. Кроме того, родители узнают о социальных проектах и конкурсах, в которых могут принять участие.

Важной частью работы остается укрепление внутрисемейных связей. Совместные занятия, творческие проекты и участие в жизни центра позволяют детям и родителям проводить больше времени вместе, открывать новые интересы и не оставаться один на один с повседневными трудностями.

Светлана Потупина активно участвует и в работе родительского сообщества. Она входит в совет родительской общественной организации «Благодея». С 2009 по 2020 год специалист руководила семейным клубом «Огонек души», который стал площадкой для психолого-педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей. Опыт работы клуба представляли на муниципальном, региональном и федеральном уровнях.

Накопленные знания и практический опыт Светлана Потупина использовала при создании собственных проектов. Она стала автором и соавтором программ для детей с особыми потребностями, среди которых игровые занятия «Занимательные игры» и «Играем вместе», а также практики, направленные на укрепление физического и психоэмоционального здоровья ребят.

Методические разработки получили профессиональное признание. В 2021 году программа «Играем вместе» была удостоена диплома I степени Всероссийского педагогического конкурса «Моя лучшая методическая разработка». В том же году технология «Квест в Большой песочнице. Новая форма семейного отдыха детей с ТМНР и их родителей» получила диплом лидера регионального конкурса-форума «Вместе ради детей! Вместе с детьми».

В 2024 и 2025 годах на региональной выставке-форуме «Вместе — ради детей» Светлану Потупину также признавали лидером профессионального сообщества.

Еще одним направлением ее работы стало объединение семей через творчество. Специалист руководит инклюзивным семейным театром «Солнышко», где дети и родители вместе готовят постановки и участвуют в фестивалях.

Сейчас Светлана Потупина реализует проект «Лагерь отдыха „Мечта: родительская смена“», адресованный мамам детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Участницы могут получить психологическую поддержку, пообщаться с другими родителями и найти новые ресурсы для себя и своей семьи.

Помощь специалиста не ограничивается стенами реабилитационного центра. Более 30 семей получают консультации на дому по вопросам воспитания и развития детей, организации досуга и участия в социальных инициативах. Родителей также знакомят с технологиями, которые можно использовать для занятий с ребенком в домашних условиях.

По словам Светланы Потупиной, в основе ее профессионального подхода лежат три принципа: содействие, сотрудничество и сотворчество.

— Моя профессиональная деятельность ведется в соответствии с целями нашего центра, а это профилактика социального сиротства среди детей с особым развитием и создание условий для развития ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями, — отмечает специалист. — И для решения задач я делаю упор на такие процессы, как содействие, сотрудничество, сотворчество. Все они создают связи между людьми, между людьми и делом, между делом и обществом.

Сегодня в Архангельской области проживает почти шесть тысяч детей-инвалидов. Для их семей важны не только различные меры поддержки, но и возможность обратиться к специалистам, которые хорошо знают особенности конкретных жизненных ситуаций и могут помочь найти необходимое решение.

Как отметил министр труда, занятости и социального развития Архангельской области Владимир Торопов, качество помощи во многом зависит от специалистов, которые непосредственно работают с семьями.

— Мы стремимся, чтобы каждый элемент системы поддержки работал четко и слаженно: от консультаций и реабилитации до психологической и правовой помощи, — сказал Владимир Торопов. — Но за этой системой всегда стоят люди — специалисты, которые каждый день работают непосредственно с семьями, знают их ситуации и помогают находить решения. Поэтому для нас важно не только развивать доступные меры поддержки, но и сохранять в этой работе профессиональный и человеческий подход.