В Поморье в новом учебном году откроются 118 инженерных классов

Вопросы подготовки специалистов для экономики и социальной сферы, развития инженерного образования и повышения престижа рабочих профессий обсудили на ежегодном августовском совещании работников образования Архангельской области.

Мероприятие проходит с 19 по 21 августа и объединяет около 500 педагогов и руководителей образовательных организаций из 25 муниципалитетов региона. На пленарном заседании министр образования Архангельской области Евгений Мелёхин рассказал о ключевых направлениях развития региональной системы образования.

Особое внимание, по его словам, уделяется подготовке инженерных кадров. В новом учебном году в школах Поморья будут работать 118 инженерных классов. Для сравнения, в конце 2025/26 учебного года их насчитывалось 83, а годом ранее — только 17.

— Наша задача заключается не только в увеличении количества таких классов, но и в повышении качества работы, создании условий для осознанного выбора будущей инженерной профессии, — отметил Евгений Мелёхин.

В 2026 году в регионе планируют запустить проект «Инженерный класс – 29». Его участники войдут в единую сеть с методическим сопровождением. Также прорабатывается возможность предоставления дополнительных баллов при поступлении на программы среднего профессионального и высшего образования. Работа ведется совместно с профессиональными образовательными организациями и САФУ.

Для достижения технологического лидерства, подчеркнул министр, необходимо увеличивать число школьников, углубленно изучающих математику, физику, химию и биологию. В частности, для подготовки учителей физики разработан проект «Физика в школу»: педагоги уже проходят стажировки в Объединенном институте ядерных исследований в Дубне.

Одновременно в регионе развивается система среднего профессионального образования. За последние четыре года доля приема на технические специальности в колледжах выросла до 52,5 процента от общего набора. Уровень трудоустройства выпускников 2025 года составил 77 процентов.

Для закрепления молодых специалистов на предприятиях расширяется практика целевого обучения. В 2025/26 учебном году заключено 420 таких договоров, главным образом по направлениям судостроения и машиностроения.

Продолжается и развитие федерального проекта «Профессионалитет». Сейчас в нем участвуют 22 колледжа Архангельской области, где обучаются 5,5 тысячи студентов, а партнерами выступают 47 предприятий.

В 2025 году в Северодвинске совместно с ведущими предприятиями оборонно-промышленного комплекса был создан машиностроительный кластер. В сентябре 2026 года в Коряжме начнет работу лесопромышленный кластер. Кроме того, регион готовит заявки на создание кластеров в сфере железнодорожного транспорта, туризма и услуг.

— Задача школ — выстраивать взаимодействие с кластерами, чтобы профориентационная работа была синхронизирована с потребностями работодателей. В результате должна формироваться непрерывная траектория «школа – колледж – предприятие», — подчеркнул Евгений Мелёхин.

В этом году в регионе также пилотно запустили проект «Моя первая профессия». Около ста учащихся восьмых и девятых классов получили возможность освоить первые рабочие навыки по востребованным программам профессионального обучения. В следующем году проект планируют распространить на всю Архангельскую область.

Меняются и подходы к дополнительному образованию. Теперь его рассматривают не только как досуг после уроков, но и как важный инструмент профориентации, популяризации науки и технического творчества. Сейчас такими направлениями охвачено 32 процента школьников, к 2030 году этот показатель планируют увеличить до 45 процентов.

О развитии системы СПО на пленарном заседании рассказал директор Центра опережающей профессиональной подготовки Архангельской области Дмитрий Ермолин. По его словам, сегодня более 60 процентов выпускников девятых классов выбирают обучение в колледжах. Центр проводит профориентационные интенсивы и помогает выпускникам выстраивать маршрут к будущему месту работы, включая прямое взаимодействие с работодателями.

Важную роль в ранней профориентации играет и всероссийский проект «Навигаторы детства». Как отметила региональный координатор проекта Елена Корельская, через различные мероприятия школьникам помогают связать собственные интересы и учебные предметы с выбором будущей профессии.

Кроме того, в рамках проекта продолжается историческое просвещение, реализация программы «Орлята России», курса «Разговоры о важном» и взаимодействие с Движением Первых. В новом учебном году для советников директоров также планируют провести серию практических сессий для развития совместной работы.