«Призвание – библиотекарь!»
На вручении награды Ольга Геннадьевна сказала: «Это признание библиотеки как востребованного социального института и признание непреходящей ценности книги в жизни человека. Я люблю свою работу, люблю Добролюбовку – свою единственную профессиональную пристань – и благодарю за столь высокую оценку моего труда. Она, безусловно, подводит некоторые очень важные итоги, укрепляет и придаёт силы. И она вдохновляет. Вдохновляет на то, чтобы и дальше честно и преданно служить нашему краю и нашей великой Родине».
Ольга Стёпина – заслуженный работник культуры Российской Федерации, член оргкомитета общественной региональной награды «Достояние Севера». На сегодняшний день она является одним из ведущих специалистов и руководителей библиотечного дела в Российской Федерации.
Мы неоднократно давали на страницах «Правды Севера» слово Ольге Геннадьевне как эксперту библиотечного дела, также она рассказывала о важных проектах, которые реализовывают библиотека имени Добролюбова и библиотечное сообщество региона.
Сегодня, в День библиотек, наш разговор – о ней самой, о её пути в профессию, о важности книги и чтения в её жизни, а также о возможностях современной библиотеки и той роли, которую она играет в жизни каждого человека и общества в целом.
«Своей интересной, чудесной дорогой…»
– Ольга Геннадьевна, с каких книг начинался ваш путь к чтению?
– Я родом из Костромской области, росла в учительской семье – и бабушка, и мама были учителями русского языка и литературы, отец, историк по образованию, ветеран войны, преподавал военное дело. Жили мы весьма скромно, и книг дома было немного. Запомнилась небольшая книжка русских поэтов, а в ней стихотворение Михаила Лермонтова «Воздушный корабль», которое произвело на меня очень сильное впечатление, люблю его до сих пор. Но родители выписывали периодику – газету «Правда» и «Учительскую газету», прекрасный журнал «Огонёк», который я прочитывала от корки до корки, в какой‑то момент выписали журнал «Юный художник», оттуда и первое знакомство с искусством. И было радио с замечательными передачами. Одна из моих любимых – «Театр у микрофона». А в пятницу вечером вдвоём с отцом слушали «Встречу с песней», вёл её Виктор Татарский. Конечно, воскресные детские передачи, одна из которых начиналась с песни «Своей интересной, чудесной дорогой к нам новая книга идёт!». И неповторимый голос Николая Литвинова! Всё это формировало кругозор, душу и осталось в сердце и в памяти.
Ещё был очень читающий брат, который старше меня на шесть лет, и я «потаскивала» книги у него. Учёба давалась легко, поэтому чтению я отдавала много времени. И поскольку была очень активной читательницей, меня начали пускать в книжный фонд районной библиотеки, в то время открытого доступа к книгам не было. Я ходила между стеллажами и наслаждалась тем, что могла сама выбирать книги. У меня были периоды увлечения фантастикой, приключенческой литературой, исторической, атеистической и так далее. Увлечение биографиями учёных началось с того, что за победу в олимпиаде мне подарили книгу «Этюды об учёных» известного журналиста Ярослава Голованова. Маленькая, изящная, я знала её почти наизусть…
«За всё мы в ответе»
– У меня был подготовлен вопрос: «Как формируется человек книжный?» Но он отпал сам собой – вы на него, по сути, уже ответили…
– На самом деле мне сложно сказать, как он формируется. Но я человек книжный, безусловно. Потому что романтизм, вера в идеалы – они из книг. Есть у меня три подруги, с которыми дружим с детского сада и до сегодняшнего дня. Конечно, мы себя идентифицировали с «Тремя мушкетёрами» Александра Дюма. Мы с упоением читали продолжение историй мушкетёров и д’Артаньяна – «Двадцать лет спустя», «Виконт де Бражелон». Возможно, книги влияли на меня даже больше, чем семья, где все были заняты работой, домашними делами. Мама постоянно проверяла тетради, готовилась к урокам, занималась с отстающими учениками. А книга всегда была рядом, ничто не мешало взять её в руки.
– А школа?
– Школа, вне всякого сомнения, формировала наc. Но, что касается уроков литературы, до девятого класса нам не везло с учителями. Всё изменилось, когда к нам пришла выпускница Костромского пединститута Татьяна Ивановна Фролова. Она очень интересно строила уроки и давала нам возможность читать стихи, если мы успешно справлялись с программой. Помню одно из стихотворений, выбранное мной для чтения, – «Таёжные цветы» Роберта Рождественского.
Был у нас в ту пору и второй дом – Дом пионеров. Я перепробовала все кружки – кукольный, танцевальный, драматический… И это тоже сказывалось на развитии эмоциональной сферы, расширяло представление о жизни.
Отдельно в этом ряду стоят летние лагеря. Помимо местных пионерских, куда ездить было ежегодной традицией, меня наградили поездкой в «Орлёнок» – тогда Всероссийский пионерский лагерь. Эта поездка стала большим событием. И присутствовало в моей жизни просто феноменальное явление – костромской лагерь «Комсорг». Я ездила туда дважды – после восьмого и девятого классов. В него направляли тех, кто проявлял лидерские качества, а меня ещё школьницей выбрали членом райкома комсомола.
Руководил лагерем Анатолий Николаевич Лутошкин, известный педагог и психолог, который преподавал в Костромском педагогическом институте. А вожатыми работали студенты-историки этого института, прекрасные ребята! Удивительная атмосфера царила в этом лагере. Многие ценности – оттуда. Вот слова песни, которая была нашим гимном: «За всё мы, комсорги, в ответе, пока у нас сердце стучится…»
По стопам «Трёх мушкетёров»
– Если говорить о выборе пути, можно предположить, что вы мечтали стать учительницей, коль у вас учительская семья?
– Ну, конечно, я мечтала быть учительницей. Но поскольку мы очень дружили, как я сказала, четыре подруги, то решили, что и после школы не будем расставаться…
– Действовало влияние Дюма?
– Вероятно. Мы выбрали вуз, в который, по нашему мнению, у всех нас были шансы поступить, – институт текстильной и лёгкой промышленности в Ленинграде. Родители восстали: они понимали, что это не моё, что я чистый гуманитарий с тонкой душевной организацией. И поступать «за компанию» неправильно даже из‑за дружбы, ведь от этого зависит не только будущая профессия, но и вся жизнь. Переубедить меня они не смогли, мы отправились в Ленинград. В итоге поступили двое. Сейчас думаю – неужели это было со мной? В первую сессию, к примеру, я сдавала математический анализ, инженерную графику. И, кстати, нормально сдала. Но при этом я понимала, что надо из вуза уходить. В то время сделать это было непросто: меня не отпускали, предлагали на выбор другие факультеты, включая экономический. В этот момент родители меня очень поддержали. Я вернулась домой, устроилась работать в нашу районную библиотеку и стала готовиться к поступлению в Ленинградский государственный институт культуры имени Крупской.
– Книга взяла верх над педагогикой?
– В ту пору я уже осознавала, что моя профессия должна быть связана с книгами. Татьяна Ивановна, моя школьная учительница, о которой я уже говорила, помогала готовиться к экзаменам. Я поступила на отделение «Библиография художественной литературы и литературы по искусству». И какое это было счастье – учиться очно в Ленинграде, заниматься тем, что тебе близко и понятно! Годы учёбы дали очень многое, потому что сам Ленинград открывал большие возможности для развития. А какие замечательные педагоги тогда работали в нашем институте! Например, древнерусскую литературу читал легендарный учёный Александр Михайлович Панченко.
«Прийти и обняться с людьми…»
– А как получили распределение в Архангельск – это было направление или собственный выбор?
– На кафедре во время распределения висел список городов, где есть вакантные места в библиотеках. И я приехала в Архангельск вместе с подругой – архангелогородкой, с которой мы учились в институте.
– Известно, что на работу вы сразу попали в Добролюбовку. Можно сказать, что это было вашим большим профессиональным и жизненным везением?
– В Добролюбовке я состоялась в профессии, встретила людей, которые мне в этом помогли, с кем‑то мы стали настоящими друзьями. А мои профессиональные обязанности постоянно менялись. Начинала работать библиотекарем читального зала. Как раз после переезда библиотеки в новое здание на набережной. Через месяц меня назначили ведущим библиотекарем. Я работала в очень сильном отделе – это была отличная школа. В читальном зале тогда собралась целая плеяда выпускников разных лет ленинградского института культуры, нашего пединститута.
И у нас была удивительная заведующая Любовь Ивановна Захарова. Она многому меня научила во всех смыслах – и в профессиональном, и в человеческом.
Потом сбылась мечта о библиографической работе, была библиографом по искусству, заведующей информационно-библиографическим отделом. То есть прошла все ступени и знаю библиотеку изнутри.
Вообще, мне везло на учителей и наставников. Это очень яркие личности, ведущие специалисты библиотечной сферы России. Они наблюдали за моим становлением как руководителя и помогали развиваться. А здесь, в Архангельске – Тамара Дмитриевна Румянцева, Лев Евгеньевич Востряков, Галина Яковлевна Лаптева, Виталий Сергеевич Фортыгин! Могу повторить вслед за Давидом Самойловым: «Да, мне повезло в этом мире прийти и обняться с людьми…»
На переломном этапе
– Шли восьмидесятые и приближались девяностые – трудное время в целом, а для библиотек особенно. Как вы их преодолели тогда?
– Я стала директором в январе 1998 года. Конечно, это был переломный для страны период – конец 1990‑х годов, когда всё менялось, а в библиотечной сфере была разрушена административная вертикаль. То есть надо было выстраивать совершенно другую систему профессиональных взаимоотношений, прежде всего в библиотечной сфере региона. Должна сказать, что нам это удалось: мы сформировали двухуровневую систему управления деятельностью общедоступных библиотек, уже много лет работаем на основе рамочных договоров о сотрудничестве с центральными библиотеками всех муниципальных образований Архангельской области, а они, в свою очередь, со своими структурными подразделениями. Конечно, Добролюбовка многое делает для всех, оказывает методическую помощь, поддерживает в актуальном режиме ресурсы – Сводный каталог библиотек Архангельской области и портал «Библиотеки Архангельской области», организует крупные сетевые акции, инициирует общие проекты.
– У Добролюбовки очень высокое реноме в библиотечной сфере России…
– Должна согласиться с вами, не сочтите за нескромность. Конечно, это заслуга всего нашего коллектива, у нас работают настоящие профессионалы своего дела. Мы всегда открыты для новых идей и щедро делимся своим опытом с библиотечным сообществом. Приведу совсем свежий пример. В рамках модернизации нашей библиотеки мы разработали проект стандарта деятельности центральной библиотеки Архангельской области. И этот документ стал катализатором создания уже национального модельного стандарта деятельности центральной библиотеки субъекта Российской Федерации, который сейчас обсуждается.
Книга – главная
– Сегодня библиотека – это место, где много всего происходит. И это также место общения, где человек чувствует себя спокойно и комфортно, в том числе в хорошей обстановке, среди книг, может заниматься какими‑то делами. Особенно после того, как появились модельные библиотеки. Но вы не раз повторяли, что в библиотеке всегда главной остаётся книга. Это утверждение актуально до сих пор?
– Я не люблю фразу: «Библиотека – не только книги…» Так часто говорят сейчас. По моему глубокому убеждению, библиотека – это прежде всего книги! Хороший книжный фонд – её основа, а всё остальное – крона, которая без крепких корней не зазеленеет. Либо это будет уже не библиотека, мы утратим свои сущностные черты. Книга – феноменальное изобретение человечества, уверена, что она никуда не исчезнет. И если мы признаём ценность чтения в жизни человека, то, конечно, необходимо поддерживать и развивать инфраструктуру чтения. А библиотеки – важнейшее звено в этой инфраструктуре.
Да, общедоступные библиотеки уже много лет развиваются как центры жизни местного сообщества, поддерживающие все актуальные направления развития нашей страны и объединяющие людей. Этому способствовал национальный проект «Культура», теперь – национальный проект «Семья».
– Как вы сами говорили, Добролюбовка стала первым вашим местом работы и любовью на всю жизнь. У вас не случаются минуты, когда возникает мысль – а может, стоило попробовать что‑то ещё?
– Никогда не возникало такого желания. Понимаете, библиотека для меня – это вселенная, которую нельзя постичь, сколько бы усилий ты ни прикладывал. Новые книги, новые люди, новые непростые задачи! Сейчас на нас возложена ответственность за создание медиабиблиотеки к 600‑летию Соловков, мы вошли в состав участников пилотного проекта по использованию искусственного интеллекта в библиотечной деятельности, идёт активная работа по национальному проекту «Семья». Я люблю Добролюбовку и верю в неё!
Беседовала Светлана ЛОЙЧЕНКО
