Образовательный проект «Северный байопик» даёт возможность местным студентам войти в киноиндустрию

Межрегиональная студенческая кинолаборатория «Северный байопик» закрывает давний пробел в региональной системе образования – отсутствии возможностей получить профессию, связанную с киноиндустрией. Обычно тем, кто хочет работать в кино, приходится уезжать в Москву, Петербург или другие крупные города. Как и другие инициативы НКО «Поморский культурный фонд «Берегиня»», проект «Северный байопик» предлагает более мягкий сценарий: это своего рода профессиональный «пробник», где участники могут понять, насколько им подходит работа в индустрии, без необходимости сразу менять город и жизненную траекторию.

– У нас на счету уже пять образовательных проектов, поддержанных губернаторским грантом: в рамках международного кинофестиваля каждый год проводим учебные кинолаборатории. За эти годы мы сумели поработать с очень разными целевыми группами: от актёров до педагогов. Даже после окончания программ мы продолжаем поддерживать связь с нашими выпускниками и с радостью видим, что участие в этих проектах дало толчок в их профессиональном развитии, – рассказывает Тамара Статикова, руководитель проекта, директор НКО «Поморский культурный фонд «Берегиня». – Благодаря этим проектам мы объединили мультипликаторов Архангельской области в единое сообщество, создали киноклубное движение в разных районах, начали развивать кинопедагогику в регионе, вовлекли в кинопроизводство детские видеостудии. К нам приезжали моушн-дизайнеры, молодые композиторы, студенты-режиссёры филиала ВГИК в Ташкенте – для всех Север стал местом вдохновения. И вот теперь появились новые образовательные возможности для своих – студентов САФУ.

Подарок для режиссёра

Новый образовательный кинопроект НКО «Берегиня» задумывался для того, чтобы студенты-гуманитарии Северного Арктического федерального университета смогли применить свои исследовательские навыки в сфере кино. На проекте им предстоит освоить профессию киноресерчера – специалиста, который работает над поиском, проверкой и отбором фактического материала для будущего фильма. Для российского кинематографа это относительно новая профессия, однако то, что в прокате всё чаще можно увидеть фильмы, основанные на реальных событиях, говорит о том, что её значимость стремительно растёт.

– Наличие такого человека, который может исследовать историю, обратиться к документам, найти экспертов на местах, проанализировать исторический контекст, сравнить его с современностью – это, безусловно, подарок для режиссёра. Мне кажется, эта профессия вскоре будет очень востребованной, особенно когда речь идёт об историческом материале, – считает Юлия Миронова, мастер курса по направлению документального кино, режиссёр и продюсер из Санкт-Петербурга.

Эта профессия требует набора специфических компетенций: это глубокая работа с архивами, поиск и анализ документальных источников, взаимодействие с устными свидетельствами, проверка достоверности фактов. Однако для того, чтобы применить эти навыки в кино важен ещё один момент – умение интерпретировать материал с точки зрения драматургии: понимать, какие события и детали могут лечь в основу сценария, как выстроить нарратив и где проходит граница между художественным допущением и фактической точностью. Кроме подготовки сценарной базы, ресёрчер выполняет и консультативную функцию.

– Освоить навыки ресерчера полезно любому автору, хоть литератору, хоть деятелю кино, хоть журналисту. Важно знать, как и где искать информацию, понимать, что зёрна, что плевел, как ткать из фактов историю, как удивлять зрителя и не огорчать историков, – говорит Анастасия Ломакина, режиссёр и сценарист, мастер курса по игровому кино.

Инструмент развития

У проекта есть и более широкий, стратегический смысл. Архангельская область – это готовая киноплощадка: суровые ландшафты, северный свет, сильные истории и яркие герои. Но несмотря на это, регион почти не представлен в массовом российском кино. «Северный байопик» начинает менять ситуацию: участники работают с реальными персонажами, многие из которых до сих пор так и не появились на экране. По сути, это шаг к тому, чтобы регион начал рассказывать о себе сам – через кино и собственные истории.

Такие проекты создают материал, который может быть интересен далеко за пределами региона. Кино уже не раз показывало, как оно влияет на интерес к территориям: зрители хотят увидеть места, связанные с героями и сюжетами, своими глазами. Для Архангельской области это реальный инструмент развития – через визуальный образ, сильные истории и внимание к людям, которые эту историю создавали.

– Архангельская область и Русский Север – это моя малая родина, место, где я родился и где намерен строить свою жизнь. Мне хочется рассказать о нём так, чтобы люди увидели его истинное лицо, – говорит Вячеслав Камзаров, участник проекта.

– Меня привлекает уникальная и очень честная концепция проекта: через личную историю одного человека показать масштабную историю края. «Северный байопик» – это возможность не просто узнать, как соз­даётся кино, а стать частью команды, которая создаёт его здесь и сейчас. Это школа, где обучение происходит в действии, что для меня является самым ценным форматом, – делится впечатлениями Егор Репин, участник проекта.

С образовательной точки зрения проект выстроен так, чтобы дать студентам возможность не только освоить базовые навыки, но и выбрать направление, в котором они хотят работать. Участники разделены на две группы. Первая сосредоточена на игровом кино: здесь разрабатываются сценарные заявки, ориентированные на художественные фильмы. Вторая работает в документальном формате, создавая биографические проекты, основанные на реальных судьбах.

– «Северный байопик» – это уникальная лаборатория. Фильмы-биографии интересны с точки зрения фактологии, но очень сложны с точки зрения построения истории. Найти визуальные решения для такого фильма бывает непросто, выйти из стандартной схемы построения биографического фильма – ещё сложнее. Но мы будем пробовать это делать: искать нестандартные ходы, изучать, анализировать, проводить параллели. Я ожидаю очень увлекательный процесс, который приведёт в конечном итоге к созданию сценарных заявок для будущего кино, – это мнение Юлии Мироновой, мастера курса по направлению документального кино.

– Для меня это возможность поработать с любимой темой – историей региона. Для студентов это шанс узнать свой регион лучше, прикоснуться к наследию великих северян, вдохновиться их успехами, и, конечно, это отличный повод встать на путь творчест­ва и начать делать первые шаги в индустрии кино, – говорит Анастасия Ломакина, мастер курса по игровому кино. – Я надеюсь, что мне удастся заразить ребят любовью к кино и Архангельской области, вдохновить их на создание новых кинопроектов о героях Русского Севера.

Проект реализуется при поддержке Губернаторского центра Архангельской области, министерства культуры и туризма Архангельской области, регионального отделения Союза кинематографистов Архангельской области, САФУ имени М. В. Ломоносова.