В Архангельске обсудили научно доказанные методы обучения детей с РАС

Мероприятие объединило более 150 педагогов, психологов, родителей и студентов. Организатором выступил проект, поддержанный грантом губернатора.

Куратор проекта, клинический психолог Екатерина Каменченко, отметила, что нейрокоррекция и развитие коммуникации — ключевые направления, но без прикладного анализа поведения выстроить сотрудничество с ребенком невозможно. Ребенку должно быть понятно, что от него ждут, только тогда обучение становится эффективным.

Приглашенный эксперт из Тюмени, поведенческий аналитик Елена Челик, рассказала о формировании жизненно важных навыков: умении просить, ждать, отказываться, делать выбор. Она подчеркнула, что качественная помощь детям с особенностями не только улучшает жизнь семьи, но и снижает будущие затраты государства на специализированные учреждения.

Учитель коррекционной школы №31 Лариса Ивашура призналась, что пришла за новыми стратегиями для работы с детьми с разными диагнозами. Участники приехали из Северодвинска, Новодвинска, Каргополя и Устьян. Студенты профильных направлений присутствовали в рамках практики.

По словам Каменченко, живой отклик и обмен опытом показали готовность профессионального сообщества к объединению. Возможно, конференция станет основой для нового грантового проекта.

Напомним, поддержка НКО в регионе — задача Губернаторского центра «Вместе мы сильнее». Идет тестовая заявка на шестой конкурс грантов губернатора.