В традициях поморского народного воспитания

Татьяна Сергеевна Буторина – доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, почётный гражданин Архангельска, известный во всей стране учёный, ломоносововед.

Подобные конференции, которые участники называют «Буторинские чтения» именно накануне Татьяниного дня, любимого праздника Татьяны Сергеевны, проводятся с 2019 года. Отличительные черты этого научного мероприятия – теплота и искренняя дружеская атмосфера. Педагоги из Москвы, Архангельска и других городов не просто зачитывают свои доклады, а, скорее, делятся с собравшимися чем‑то своим сокровенным, своими эмоциями и воспоминаниями, связанными с Татьяной Сергеевной Буториной. И все как один отмечают её добросердечность и доверительность во взаимоотношениях с любым человеком, независимо от ранга, статуса и социального положения.

Ещё один важный аспект. Татьяна Сергеевна придавала очень важное значение семье и семейным отношениям. По воспоминаниям её учеников, как правило, все окружающие профессора Буторину люди обязательно объединялись и начинали дружить семьями.

Татьяна Сергеевна Буторина – основатель научной школы по педагогике в Архангельской области. Под её руководством защищено 43 кандидатские и две докторские диссертации.

Вспоминает Светлана Щекина, первый аспирант Татьяны Буториной, ныне кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой педагогики САФУ:

– Если бы меня спросили о роли Татьяны Сергеевны в моей жизни, то я бы эту роль назвала бы великой, ведь именно профессор Буторина определила весь мой жизненный и профессиональный путь. Когда‑то, в далёком уже 1990 году, она увидела что‑то во мне, когда пришла на практику со студентами в архангельскую школу № 95, где я работала учителем математики и физики. Татьяне Сергеевне понравилась моя работа со студентами как руководителя педагогической практики, и я получила предложение перейти на вновь создаваемую ею кафедру педагогики. И с тех пор моя жизнь вот уже 36 лет неразрывно связана с этой кафедрой. А через год после моего прихода в вуз Татьяна Сергеевна открывала тогда в АГПИ аспирантуру и предложила мне туда поступать. Так я стала аспиранткой очной формы обучения.

Профессор Буторина как научный руководитель подарила мне тему диссертации, поскольку она давно занималась исследованием традиций поморского народного воспитания. Работа с Татьяной Сергеевной была интересной и плодотворной: мы описали образ жизни поморской семьи XVIII–XIX веков как особое воспитательное пространство, дали характеристику поморского характера как некоего кодекса человеческих совершенств. И в 1995 году я успешно защитилась.

Второе слово, характеризующее роль Татьяны Сергеевны Буториной в моей жизни, – это слово «первая». Оно очень символично для нас: я была первой аспиранткой, для Татьяны Сергеевны это была первая официальная защита, и ещё это была первая защита в созданном диссертационном совете в Петрозаводском педуниверситете.

Надо сказать, что при всей душевности и теплоте Татьяны Сергеевны Буториной за рамками работы она становилась очень строгой, конкретной, очень требовательной, когда что‑либо касалось работы. Потому что для неё дело было первичным.

Татьяну Сергеевну Буторину считает своим учителем и профессор кафедры профессионального образования Корпоративного университета развития образования в Москве доктор педагогических наук Ирина Сковородкина.

– Татьяна Сергеевна направила меня после защиты диплома в аспирантуру, – вспоминает она. – Поскольку своей аспирантуры тогда в Архангельске не было, мне пришлось ехать в Казань. А уже докторскую диссертацию я писала у неё. Для меня было примером поведение Татьяны Сергеевны: она была всегда спокойной, выдержанной. Выглядела всегда очень строго, она чётко придерживалась делового стиля в одежде, и это очень привлекало. Помню, ещё в студенческие годы мы её очень уважали, в какой‑то мере даже боготворили. Идти к ней на экзамен и ответить ниже оценки «хорошо» мы считали просто недопустимым.

Но, надо сказать, Татьяна Сергеевна была не только теоретиком, она очень многое делала для школ в практическом плане. Она нас, преподавателей кафедры, направляла в школы выступать на педсоветах или с профориентацией. И мы все не раз убеждались, что, действительно, наука и практика в связке дают очень хороший результат в образовании.

Недавно вышло в свет учебное пособие для студентов вузов «Педагогика», автором которого является доцент кафедры педагогики САФУ Юрий Николаевич Суриков, один из учеников профессора Буториной.

– Татьяна Сергеевна научила определять стилистику научного мышления, – рассказывает он. – Научила понимать ценность единства культуры, образования и науки. Пожалуй, это главная её заслуга, она смогла направить мышление своих учеников в правильное русло, и сегодня это доказано неоднократно. И при создании учебного пособия, конечно же, мы использовали работы, идеи и концепции Татьяны Сергеевны Буториной.

Завершилась IV Всероссийская научно-педагогическая конференция награждением студентов, которые тоже подготовили доклады, поделились своими взглядами и представили исследования научной деятельности учёного и педагога.