Областная детская библиотека Гайдарова отметила семидесятилетие
Самостоятельной городская детская библиотека стала в 1934‑м. Библиотека росла, штат и число читателей увеличивались. В 1953 году исполком областного Совета депутатов трудящихся обратился в Министерство финансов СССР с просьбой разрешить открыть в Архангельске областную детскую библиотеку. И в 1955 году на базе городской детской была создана областная детская библиотека. Тогда её книжный фонд составлял 50 тысяч экземпляров, сейчас — более 200 000.
Библиотека из детства
Она есть у всех — это как малая родина. Светлана Третьякова, директор Архангельской областной детской библиотеки имени Гайдара, рассказывает, что когда родители приводят детей в библиотеку, непременно вспоминают ту, которая была в их детстве.
Светлана Третьякова, директор Архангельской областной детской библиотеки имени Аркадия Гайдара– Почему‑то она остаётся в памяти, и это важные воспоминания для уже взрослых людей, — продолжает Светлана Юрьевна. — Например, вспоминают, как ходили в библиотеку со списком рекомендованной литературы на лето, а список этот был большой. Подбирать нужные книги всегда помогал библиотекарь.
Библиотекарь — главный здесь, после книг, конечно. Сейчас в Гайдаровке работают 44 сотрудника. У них довольно сложная задача — на мир литературы одновременно смотреть и глазами детей, и глазами взрослых.
– Наши библиотекари стараются читать все поступающие к нам детские книги, это помогает нам рекомендовать их читателям с учётом их интересов и предпочтений, — поясняет Светлана Юрьевна.
Но не всегда детский и взрослый взгляд совпадают, особенно у детей и их родителей, а также бабушек и дедушек.
– Часто они хотят, чтобы дети читали книги, которые сами читали в детстве, бывает, жалуются, — то, чем они зачитывались, их детям неинтересно. Но надо понимать, что время меняется, у детей сейчас другое восприятие мира. Конечно, есть вечная классика, но детям, особенно подросткам, хочется читать книги современных авторов. А они не всегда понятны их родителям, не говоря о более старшем поколении.
И снова же в этом споре отцов и детей важную роль играет библиотекарь. Вот почему будущим детским библиотекарям во время учёбы читают психологию и педагогику.
Спрашиваю — согласны ли библиотекари, что чтение бумажной книги становится снова престижным среди подростков и молодёжи? Вроде того — в гаджетах «сидят» все, а читать книгу — признак высокого интеллекта.
К разговору подключается Светлана Медведева, заместитель директора библиотеки.
Светлана Медведева, заместитель директора библиотеки, в главном библиотечном зале– Мы наблюдаем такой поворот к книге, — говорит Светлана Валерьевна, — хотя, конечно, с подростками работать всё равно сложно — у них много различных интересов, и их, как это случалось прежде, мамы в библиотеку не приведут. Значит, надо их чем‑то заинтересовать, чтобы библиотека стала местом притяжения…
Знай и читай
Поэтому нужны яркие события, посвящённые книге и чтению. Хороший повод для этого — «Библионочь» и «Ночь искусств». Проводит библиотека праздники лучшего читателя, выездные читальные залы, квесты, литературные игры, встречи с писателями.
Встречи с писателями в библиотеке считают, пожалуй, самыми важными и интересными событиями. В разные годы с читателями областной детской библиотеки встречались Степан Писахов, Евгений Коковин, Эдуард Успенский, Ольга Фокина, Андрей Усачёв, Михаил Попов и другие писатели.
– Детям интересно, как пишутся книги, — продолжает Светлана Валерьевна, — а подростки в таком возрасте начинают самовыражаться — кто‑то пишет стихи, кто‑то пробует себя в других жанрах. В любом случае такое общение очень важно и для наших читателей, и для писателей. Поэтому мы сейчас стараемся приглашать современных писателей, которые хорошо знают и чувствуют мир подростков, а это вызывает доверие.
В 2024 году в Гайдаровке открылась Лаборатория детского и подросткового чтения «#ЗнайЧитай», которая представляет собой интерактивную площадку-инсталляцию.
Директор библиотеки демонстрирует волшебные сундуки, которые наполнены берестяными грамотами, восковыми табличками, фрагментами петроглифов, народными игрушками, настольными играми, масками. Объясняет, что создать лабораторию в Гайдаровке смогли благодаря победе во Всероссийском конкурсе методических разработок литературных и краеведческих мероприятий «Сказки нашего края» в номинации «Знай свой край». Конкурс проводила Российская государственная детская библиотека при поддержке Министерства культуры Российской Федерации.
Стоит вспомнить фестиваль «Большая экспедиция детского чтения», организованный ассоциацией «Растим читателя» совместно с Российской государственной детской библиотекой при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Школьники побывали на краеведческих занятиях, приняли участие в дискуссиях. Эмоциональными получились встречи с гостем фестиваля, писателем из Москвы Наталией Волковой. Она рассказала юным читателям о повести «Разноцветный снег» — историческом детективе времён Великой Отечественной войны. Школьники также узнали, как рождаются сюжеты книг и придумываются подходящие иллюстрации, сколько времени требуется автору на написание произведения.
А ещё в библиотеке много выездных мероприятий, которые проходят в школах, детских садах, на улицах города. Узнать о библиотеке — значит, сделать к ней шаг…
«Нулевой» читатель
– Иногда приходится слышать: моему ребёнку только пять лет, — говорит Светлана Юрьевна, — ему ещё рано в библиотеку. А потом уточняют — с какого возраста к нам можно записаться? Отвечаю — у нас читатели записываются начиная с нуля лет.
Мы зашли со Светланой Юрьевной в корпус библиотеки, где занимаются с самыми младшими читателями. Первое, что бросилось в глаза, — коляски у входа, хотя было ещё утро. Оказывается, мамы с малышами идут в библиотеку с самого утра. Кто‑то из малышей собирает конструктор лего в перерывах между общением с книгой, а кто‑то пробует её на зуб в буквальном смысле слова. Благо книги для самых маленьких делают на картоне, они красочные — как не попробовать? Хотя ребёнку тут же объясняют, что делать этого не стоит.
– Чтобы быть читателями — необязательно уметь читать, — говорит Светлана Юрьевна. — Конечно, в книге главное — содержание, но книга — это также иллюстрации, тактильные ощущения. Для ребёнка книга — целый мир, пока неизведанный. И чем раньше он начнёт его постигать, тем лучше.
Заметим — в библиотеке всё бесплатно, что немаловажно для молодых семей. К тому же мама может взять книгу для себя и почитать, пока ребёнок занят исследованием своей.
И закономерно, что в библиотеке создана территория полезного и интересного семейного досуга. Здесь регулярно проводятся дни семейного отдыха, занятия по творческому чтению и мастер-классы. В библиотеке также работает клуб «Книжки-малышки» для детей от полутора до трёх лет и их родителей. Библиотека сотрудничает с общественной организацией «Приёмная семья», для детей и их родителей разрабатывается цикл встреч, посвящённых семейному чтению. С 2017 года в Гайдаровке работает семейная воскресная мастерская.
Сотрудники библиотеки говорят, что за эти годы они убедились: занятия по творческому чтению необходимы, они помогают наладить связь родителя и ребёнка, укрепить отношения, почувствовать друг друга и даже узнать друг о друге что‑то новое. И чтение, и творчество способствуют личностному развитию ребёнка. На занятиях дети и родители делают всё вместе: слушают произведения, размышляют, выполняют творческие задания. Для чтения выбираются разные книги: классика российской и зарубежной детской литературы или современные произведения.
Библиотека организует игры, квесты, конкурсы городского и областного уровня, а также участвует в проведении всероссийских конкурсов. Многие конкурсы стали традиционными, их объявления с нетерпением ждут дети и взрослые. Например, ежегодный творческий конкурс для детей с ограниченными возможностями здоровья, фестиваль литературно-музыкальных композиций, областной краеведческий конкурс, городской квест.
Гайдар — писатель!
Библиотекари и читатели очень любят просторный зал библиотеки, который ей достался от Добролюбовки после того, как она переехала на набережную. Зал настолько просторный, что дети тут играют в футбол — иногда это вполне уместно.
Здесь же проходят всевозможные мероприятия, встречи, игры. Сейчас в этом зале гостит «Дом архангельской сказки» — кукольный дом с персонажами сказок северных писателей. До этого он побывал в музее Степана Писахова.
В этом кукольном доме восемь комнат, в которых обитают персонажи сказок Бориса Шергина и Степана Писахова. Но и самим сказочникам нашлось место под крышей этого дома. Степан Писахов расположился в домашней библиотеке среди множества книг. Получилась библиотека в библиотеке.
Это проект Светланы Зеновской и Светланы Корницкой, который получил поддержку Президентского гранта культурных инициатив. Кукол создала Марина Минина, известная мастер-кукольник, участница многих выставок. Художник кукольного дома — Александр Менухов, а смастерил этот дом Михаил Шунин.
И пока эта архангельская сказка гостит в библиотеке, она тоже становится предметом исследования юных читателей. А это прямой путь взять в руки книги северных сказочников.
Но стоит помнить, что библиотека носит имя Аркадия Гайдара. Было время, когда о его личности и судьбе шло много споров, кто‑то даже отказывался от этого имени.
– У нас такой вопрос вообще не стоял, — говорит Светлана Юрьевна, — мы библиотека, поэтому Аркадия Гайдара рассматриваем как яркого детского писателя. К тому же он работал в Архангельске, в областной газете, связан с нашим краем.
Парадный зал библиотеки украшает портрет. Признаться, не сразу узнала, что на нём изображён Аркадий Гайдар, скорее, догадалась. Уж очень непривычный образ — мы его всё же воспринимаем человеком-борцом, боевым командиром, а тут он, и правда, просто писатель.
По словам Светланы Юрьевны, это портрет работы известных архангельских художников Валерия и Нелли Таргонских. Они его так увидели — за письменным столом, среди книг. Он так и остался среди книг…
Читатели и не читатели
Светлана Юрьевна говорит, что в библиотеке главной остаётся книга, несмотря на новые возможности, которые дают электронные устройства. Они, конечно, есть в библиотеке.
– Но приходят родители и просят их не включать, — продолжает Светлана Юрьевна, — говорят, что с гаджетами дети и дома насидятся, а здесь пусть проведут время с книгами. Всё же многим важно, чтобы их дети были читателями.
Но в библиотечной жизни случается разное. Светлана Юрьевна рассказала о разных посетителях, которые приходили в библиотеку ещё в доинтернетовскую пору — на стыке девяностых и нулевых.
– К нам ходили мальчишки, которым хотелось получить дополнительные знания, — рассказывает Светлана Юрьевна, — и мы специально для них выписывали научные журналы. Эти мальчики были настоящими, вдумчивыми читателями — они также читали художественную и познавательную литературу. А были и такие, кому не нравилось читать, но нравилось бывать в библиотеке. Наши библиотекари специально для них готовили кроссворды и другие головоломки, а ответы надо были искать в книгах. А дальше сидели, общались и между собой, и с нашими сотрудниками.
По словам Светланы Юрьевны, они уже получили профессии, активными читателями, может быть, так и не стали, но в библиотеку время от времени заходят, считают, что вечера, проведённые здесь, помогли им состояться в жизни.
Поэтому, конечно, книги в библиотеке — главные. Но ещё главнее атмосфера заботы, любви и понимания. А её создают вместе — книги и люди, которые здесь работают…
