В рамках участия в проекте «Путь героя» команде предстояло выбрать выдающуюся персону, сыгравшую важную роль в военной истории России. Группой в качестве героя был выбран герой Советского Cоюза Иван Михайлович Сивко.
На острове команда поставила перед собой целый ряд исследовательских задач. Зная о том, что Иван Михайлович проходил обучение в рядах объединенного Учебного отряда Северного флота, группа выстроила логичный маршрут по Соловкам, посетив такие места как мыс Белужий, Савватьево, Реболда, мыс Печак, остров Большая Муксалма.
В ходе пятидневного, автономного похода команда обнаружила остатки землянок и учебных траншей легендарных соловецких юнг, оборонительные линии в районе Реболды, остатки землянок Школы связи Учебного отряда, огневые точки.
Неоценимую помощь в поисковых работах команде оказал заместитель директора Соловецкого музея-заповедника по научной деятельности Александр Яковлевич Мартынов, консультировавший группу по выбранной теме исследования. По возвращению группы из полей, Александр Яковлевич прочитал лекцию об Учебном отряде Северного флота в стенах музея-заповедника.
Отметим, что первыми об истории Учебного отряда СФ заговорили в начале 1970-х учащиеся Соловецкой школы из Клуба красных следопытов «Поиск». Правильнее сказать, что школьников интересовала не история отряда в целом, а лишь судьба их сверстников из Школы юнг ВМФ, дислоцировавшейся во время Великой Отечественной войны на Соловецких островах (1942-1945).
Письма соловецких школьников в адрес выпускников Школы юнг побудили последних к воспоминаниям своей боевой юности. В 1972 году был организован первый приезд на соловецкую землю бывших юнг-ветеранов. Так на Соловках состоялся первый Слёт воспитанников Школы юнг ВМФ, посвящённый 30-летию создания школы.
Во многих городах стали появляться ветеранские организации, связанные с памятью юнг. Самих юнг, окончивших соответствующую Школу при Учебном отряде, со временем стали называть Соловецкими. Мероприятия, проводимые как самими юнгами-ветеранами, так и их последователями – пионерскими и комсомольскими организациями получили настолько широкое признание, что про деятельность других школ Учебного отряда забыли на многие десятилетия вперед.