В Москве энтузиасты создали музей Ломоносова

В Москве нет государственного музея Михаила Васильевича Ломоносова. А ведь сюда морозной зимой добрался из Холмогор рыбный обоз, который вытащил миру на передний план российскую науку. И мир удивился! Молодой помор Михаил дошёл пешком из Холмогор в патриархальную Москву, чтобы стать первым русским академиком. И стал! Говоря высоким штилем, «воздвиг себе памятник». Первый российский университет, МГУ, созданный Ломоносовым, является с тех давних пор кузницей лучших специалистов во всех областях науки.

Но музей всё‑таки был создан в одной из московских школ горячими энтузиастами.

Однажды мне позвонила женщина и назвалась руководителем музея Михайло Ломоносова! Сказала, что видела мой фильм, где главным рассказчиком была известный ломоносовед, учёная Татьяна Михайловна Моисеева. Татьяну Михайловну я давно знаю и люблю, и мы договорились с Людмилой Анатольевной Тимофеевой о встрече.

Трамвай семёрочка вёз нас по заснеженной Москве в Сокольники, где на улице Егерской находится школа 1530. Столь высоких сугробов я не видела даже в Архангельске! Весь район утопал в снегу, но было светло и красиво. На крыльце нас уже встречали.

Меня сразу поразил просторный и даже какой‑то по‑праздничному торжественный холл! Людмила Анатольевна начала свой рассказ:

– История нашего музея началась в конце 80‑х годов прошлого столетия, когда группа учителей во главе с директором Евгенией Викторовной Кузнецовой работали над созданием гимназии с именем Ломоносова, потому как ещё в XVIII веке Михайло Васильевич считал, что гимназия является первой основой всех свободных искусств и наук… Тогда же пришло решение создать музей. И не просто музей, а музей-лабораторию, который наряду с изучением жизни и деятельности великого учёного и эпохи, в которой он жил и творил, являлся бы центром просветительской, проектной и исследовательской работы школьников. Познание личности Ломоносова и его наследия продолжается на предметных уроках в музее. Отрадно, что интерес у старшеклассников вызывают малоизученные темы «Ломоносов в художественных почтовых открытках», «Какую музыку мог слушать Ломоносов?», «Ломоносов в гравюрах Владимира Фаворского».

Фото: страница музея в социальной сети «ВКонтакте»

Я представила, как академик слушает Бетховена или поёт протяжную русскую песню… Думаю, что и юные исследователи представляли его живым, из плоти и крови, а не каменным гостем. Он много работал и, наверное, уставал, огорчался, чему-то радовался, но прожил Михайло до обидного мало. Задумывались ли об этом школьники или по молодости лет – нет?

Но так или иначе, учиться в такой творческой обстановке очень интересно! Иногда можно услышать, что Ломоносов покрыт толстым слоем многовековой пыли. А это глубокое заблуждение – доказательно говорят об этом ребята из школьного музея. Музей не прячется под своей крышей, он постоянно рвётся перешагнуть порог и выйти из Москвы, чтобы поискать интересное на родине гения или новенькое в Санкт-Петербурге, или за пределами России что‑то затерянное раскопать…

Фото: страница музея в социальной сети «ВКонтакте»

Наш диалог с Людмилой Анатольевной подошёл к концу. Мы ещё раз прошлись по экспозиции, и я пообещала ей связать крепкими нитями маленький, школьный музей с большим музеем в деревне Ломоносово, бывшей Мишанинской, с Ломоносовским фондом, с САФУ, который ознаменован именем великого учёного, с драматическим театром имени Михаила Васильевича Ломоносова.

Мы покидали Сокольники, высоко в небе сияло солнце, и было приятно думать о том, что этот музей в школе был создан правильно. Есть надежда, что из любознательных ребят вырастут и Ньютоны, и Платоны, и Пушкины. А памятник, воздвигнутый первым русским академиком Михайло Ломоносовым, не разрушится, «как не разрушат его ни дождь разъедающий, ни жестокий Борей, и времени полёт его не сокрушит».