Публикация «Правды Севера» о том, что Архангельский многопрофильный реабилитационный центр прекращает набор первоклассников, вызвала огромный резонанс
На защиту школы встали не только родители сегодняшних учеников, но и выпускники центра прошлых лет, которые сами были когда‑то героями материалов «Правды Севера».
«Я не научилась бы общаться с людьми…»
– В опорно-экспериментальном реабилитационном центре я училась и проходила реабилитацию в 1996–2006 годах, – пишет архангелогородка Елена Пузанова. (У Елены тяжёлая инвалидность, своё письмо в редакцию она набирала носом на компьютере. – Прим. авт.) – Это было счастливое время в моей жизни. Если бы не центр, была бы у меня возможность учиться? Только сидя в четырёх стенах, на домашнем обучении… Изредка в мой мирок приходили бы учителя. И я не научилась бы общаться с людьми.
Если сделать центр только реабилитационным, а образовательную деятельность прекратить, то как и где будут учиться дети, особенно те, кто передвигается на колясках?
Центру нужно расширяться, потому что дети с особенностями нуждаются в его услугах. Но делать это надо не за счёт того, чтобы убрать образование. Необходимы новые помещения, чтобы оказывать помощь всем, – считает Елена Пузанова.
«Необучаемая» Ольга
Про другую особую ученицу центра Ольгу Гольчикову «Правда Севера» впервые написала в 2008 году.
Статья называлась «Необучаемая». Именно так про Олю сказала невропатолог, когда ей было семь лет. Словарный запас Оли, по мнению врача, состоял из пяти слов. «Какая школа, если ваша дочь – глубочайший инвалид?» – сказали в лицо Олиной маме.
Спустя много лет Ольга вспоминала об этом с улыбкой: «Я молчала тогда, так как просто не хотела с врачом общаться. Мне было неинтересно».
У Ольги ДЦП. Не работают ни руки, ни ноги. Есть трудности с речью. Но, несмотря на все вышеперечисленные обстоятельства, она никогда не отчаивалась. «Ведь у меня есть… нос! Он заменяет мне руки. Носом работаю на компьютере, листаю страницы книг, пользуюсь бытовой техникой», – так сама Оля рассказывала тогда о себе.
Когда она родилась, её маме тоже говорили, что готовиться надо к худшему. Крошечная Оля, по словам мамы, «лежала, как трупик. И только плакала». О методике раннего вмешательства, которую сейчас успешно практикуют врачи центра, в Архангельске тогда ничего не слышали.
В полтора года мама решила научить Олю ползать. Бросала тапок на пол и ползла за ним сама: «Смотри, Олюшка, как мама умеет… А ты? Давай, кто дальше!» И так изо дня в день – мама ползла, а дочь внимательно наблюдала… Когда малышка преодолела свой первый метр, у Гольчиковых было ощущение: их девочка – олимпийская чемпионка…
Своё первое слово Оля сказала в три года. И вдруг выяснилось, что «молчунья» помнит наизусть абсолютно все прочитанные мамой стихи… У Ольги и сейчас феноменальная память.
Премия проректора АГТУ и… горные лыжи
В восемь лет она стала первоклассницей. Возможность надомного обучения родители восприняли как «свалившееся счастье». Но самой Оле хотелось большего. Вечерами, сидя у окна, маленькая девочка в инвалидной коляске искала на небе падающие звёзды и загадывала одно желание: «Учиться, как все!» В конце девяностых в Архангельске появился опорно-экспериментальный центр для детей с ограниченными возможностями здоровья. И Ольга села за парту.
В её аттестате о среднем образовании одни пятёрки. «Необучаемая» получила именную премию проректора АГТУ профессора Татьяны Буториной: «за отличную учёбу, трудолюбие и мужество».
Самообразованием Ольга занимается до сих пор. Сейчас семья переехала в Подольск. Ольга пишет стихи, является активным членом клуба молодых инвалидов «Эдельвейс», участвует в соревнованиях по бочче. А пять лет назад с помощью специального оборудования Ольга, чьё тело сковано ДЦП, встала на горные лыжи…
Ольга уверена, если бы не центр, где она прошла мощнейший курс реабилитации, как физической, так и моральной, не стала бы она той Олей, которой является сейчас.
Зачем ломать?
Практически эти же слова о своём сыне говорит и Мария Лисовская, мама хорошо известного в Архангельске актёра Яна Кузнецова – «хрустального мальчика», о котором много лет назад впервые рассказала «Правда Севера».
– Если бы в жизни Яна не было бы многопрофильного центра, к нему никогда не пришёл бы режиссёр Анастас Кичик, не предложил бы пройти кастинг на роль Волшебника Изумрудного города – Ян не занимался бы театром. И не был бы тем Яном, каким стал, – говорит Мария Лисовская.
В реабилитационном центре Ян постоянно общался с другими ребятами, учился, у него расширился кругозор. Центр возил детей в интересные места, к ним приходили гости, устраивались концерты. И когда говорят, что «образовательная составляющая» в центре полностью поглотила реабилитацию – это какое‑то недопонимание. Потому что жизнь центра – это и есть реабилитация, социализация. Зачем ломать хорошо отлаженный механизм, который замечательно работает? За 25 лет многопрофильный центр помог стольким детям и семьям встать на ноги, обрести будущее…
Прежде чем закрыть, надо создать, – считает Мария. – Как выглядит доступная среда в школах Архангельска сейчас? Никак. Например, в школе №50 сделали пандус, но забраться по нему можно только на первый этаж. Это разве не дискриминация? Старые школы не перестроить – конструкции не выдержат ни лифта, ни подъёмника.
Мы столкнулись сейчас с этим в Технологическом колледже, где Ян учится, – поясняет Мария. – Здание старое, даже электроподъемник к крыльцу не сделать. Пандус не сделать, потому что крыльцо слишком высокое.
